Die Zeit des Schulbeginns betrifft nicht nur Kinder im schulpflichtigen Alter. Für viele Familien mit Vorschulkindern ist der Spätsommer eine Gelegenheit, frühkindliche Bildungsprogramme zu bewerten und zu überlegen, welche Erfahrungen die Entwicklung ihres Kindes in einigen der wichtigsten Entwicklungsjahre am besten unterstützen.
Zunehmend suchen Eltern von Kleinkindern und Babys über traditionelle akademische Ergebnisse hinaus nach Umgebungen, die die grundlegenden Fähigkeiten aufbauen, die zukünftiges Lernen unterstützen. Forscher der Harvard Graduate School of Education beschreiben sechs grundlegende Fähigkeiten – Kreativität, kritisches Denken, Neugier, Selbstregulation, Perspektivenübernahme und frühe Identitätsbildung – als wesentliche Bausteine für lebenslanges Lernen und gesunde Entwicklung. Diese Fähigkeiten werden oft durch Enrichment-Erfahrungen gestärkt, die kleine Kinder dazu ermutigen, zu erkunden, zu kreieren, zu kommunizieren und Probleme zu lösen.
Während Eltern möchten, dass ihre Kinder Zugang zu Enrichment-Kursen und -Erfahrungen haben, müssen diese Lernmöglichkeiten auch in den vollen Terminkalender der Familien passen. Sie suchen nach Ganztagsbetreuungsoptionen wie The Crème School, einem Premium-Anbieter von frühkindlichen Bildungsprogrammen, die Enrichment direkt in den Alltag der Kinder integrieren.
Neben einem forschungsgeleiteten Kerncurriculum nehmen Kinder im Alter von zwei bis fünf Jahren an Crèmes vier täglichen, 30-minütigen Enrichment-Erfahrungen in speziellen Enrichment-Räumen teil. MINT, Spanisch, Musik und Kunst erweitern das Lernen im Klassenzimmer, indem sie Kindern zusätzliche Möglichkeiten bieten, neue Fähigkeiten durch ansprechende, praktische Erfahrungen aufzubauen und anzuwenden. Geleitet von eigenen forschungsbasierten Lehrplänen verstärken diese Enrichments genau die Fähigkeiten, die Harvard-Forscher als besonders wichtig erachten.
MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) ermutigt Kinder, Fragen zu stellen, zu untersuchen, zu experimentieren und Probleme durch praktische Erkundungen zu lösen. Diese Erfahrungen fördern Neugier und kritisches Denken. Die Forschung zeigt, dass frühe, forschungsbasierte Erfahrungen die Grundlage für späteres wissenschaftliches Denken, Problemlösung und Innovation legen.
Musik bezieht Kinder durch Singen, Bewegung, Rhythmus und Instrumentenspiel mit ein. Diese Erfahrungen unterstützen die Kreativität, stärken Gedächtnis und Aufmerksamkeit und wurden mit Verbesserungen der frühen Sprachfähigkeiten und exekutiven Funktionen in Verbindung gebracht.
Bildende Kunst ermutigt Kinder, durch Zeichnen, Malen, Bildhauerei und andere offene Erfahrungen zu kreieren, zu experimentieren und sich auszudrücken. Dabei entwickeln Kinder Kreativität, Feinmotorik, Problemlösungsfähigkeiten und Selbstvertrauen beim Ausdrücken ihrer Ideen.
Spanisch führt Kinder in einem wichtigen Entwicklungsfenster an eine zweite Sprache heran und hilft beim Aufbau von Kommunikationsfähigkeiten. Die Forschung legt nahe, dass Kinder, die mehreren Sprachen ausgesetzt sind, stärkere Fähigkeiten in Perspektivenübernahme und Kommunikation entwickeln können – Fähigkeiten, die Lernen und soziale Entwicklung unterstützen.
„Unsere Enrichment-Kurse setzen Kinder nicht nur neuen Themen aus“, sagte Stephanie Sturdevant-Ward, Vizepräsidentin für Betrieb bei The Crème Schools. „Sie helfen dabei, Gewohnheiten zu entwickeln, die das Lernen ein Leben lang unterstützen, wie Fragen stellen, Herausforderungen bewältigen, mit anderen zusammenarbeiten und Probleme mit Neugier und Selbstvertrauen angehen.“
Wenn Familien Schulwahlmöglichkeiten für ihre jungen Lernenden in Betracht ziehen, lohnt es sich, nicht nur zu fragen, was Kinder lernen werden, sondern auch, wie sie es lernen werden. Wenn Enrichment in den täglichen Lehrplan eingewoben ist, wie bei Crème, haben Kinder mehr Möglichkeiten, Neugier, Kreativität und die grundlegenden Fähigkeiten zu entwickeln, die zukünftiges Lernen und Entwicklung unterstützen.
