Eine neue nationale Umfrage hat ergeben, dass 80 % der amerikanischen Erwachsenen glauben, dass das Land zu wenig Wert auf politische Bildung legt, definiert als die Vermittlung der Funktionsweise von Regierung und Demokratie. Die Umfrage, durchgeführt von Hart Research Associates und Public Opinion Strategies für NBC News und gesponsert von More Perfect und dem Daniels Fund, befragte vom 29. Mai bis 7. Juni 3.000 Erwachsene landesweit. Sie ergab, dass mehr als die Hälfte der Befragten angaben, das Land lege „viel zu wenig“ Wert auf politische Bildung, während weitere 29 % „etwas zu wenig“ sagten. Nur 13 % hielten das derzeitige Niveau für angemessen, und fast niemand sagte, das Land lehre zu viel.
Die Ergebnisse stellen einen seltenen Konsens über Alter, Partei und Geografie hinweg dar, selbst während das Vertrauen in Institutionen neue Tiefststände erreicht. Die Umfrage ergab auch, dass mehr als die Hälfte der Amerikaner glaubt, dass die Menschen dieselben Grundwerte teilen, aber in der Politik uneinig sind, und dass Mehrheiten mehr Verbindendes als Trennendes zwischen Amerikanern unterschiedlichen Geschlechts, Rasse, Ethnie und Einwanderungsstatus sehen. Allerdings unterscheiden sich junge und ältere Amerikaner stark in Nationalstolz und Ansichten zur Verfassung, obwohl 78 % aller Erwachsenen zustimmen, dass der „amerikanische Traum“ heute schwerer zu erreichen ist als vor einer Generation.
„Acht von zehn Amerikanern, die uns sagen, dass wir mehr politische Bildung brauchen, ist ein Weckruf für Pädagogen und politische Entscheidungsträger“, sagte John Bridgeland, Mitbegründer von More Perfect, einer überparteilichen Non-Profit-Organisation, die sich der Förderung der Demokratie widmet. „Die Menschen wollen verstehen, wie ihre Regierung funktioniert, welche Rolle die Zivilgesellschaft spielt und wie sie sich engagieren können, um unsere Union zu verbessern. Die gute Nachricht ist, dass eine wachsende Bewegung diesen Ruf bereits beantwortet – von Präsidentenbibliotheken über Klassenzimmer bis hin zur National Civics Bee.“
Hanna Skandera Grady, Präsidentin und CEO des Daniels Fund, einer Stiftung, die sich der positiven Beeinflussung des amerikanischen Lebens widmet, fügte hinzu: „Diese Forschung bestätigt, was wir jeden Tag in Gemeinden in Colorado, New Mexico, Utah und Wyoming hören: Die Menschen hungern nach Werkzeugen, um an ihrer Demokratie teilzunehmen, nicht nur zuzusehen. Während Amerika sich seinem 250. Jahrestag nähert, ist die Investition in politisches Wissen und Engagement unter der aufstrebenden Generation unserer Nation wichtiger denn je, und die Antworten nehmen oft bereits Gestalt an, die aus lokalen Gemeinden im ganzen Land hervorgehen.“
Die Ergebnisse der Umfrage kommen zu einer Zeit, in der landesweit bereits eine breite Palette von Initiativen zur politischen Bildung im Gange ist. Die National Civics Bee, deren Gründungssponsor der Daniels Fund ist, hat sich auf alle 50 Bundesstaaten ausgeweitet und zieht Schüler außerhalb des Klassenzimmers in politische Wettbewerbe. iCivics erreicht jährlich rund 145.000 Lehrer und 9 Millionen Schüler, mit einer neuen Einheit zur Rechtsstaatlichkeit für Oberstufenschüler. Das Civics Quest des National Constitution Center bietet Familien eine spielerische Möglichkeit, amerikanische Geschichte gemeinsam zu erkunden. Darüber hinaus haben sich 44 Präsidentenbibliotheken zum ersten Mal im Bereich der politischen Bildung und demokratischen Erneuerung zusammengeschlossen – ein bemerkenswerter Moment der überparteilichen Zusammenarbeit. Die In Pursuit-Initiative von More Perfect hat mit Essays und Einblicken zu jedem US-Präsidenten und jeder First Lady fast eine Million Aufrufe generiert, im Vorfeld einer einstündigen PBS-Dokumentation, die für Oktober 2026 geplant ist.
Die Implikationen dieser Umfrage sind bedeutend. Mit dem bevorstehenden 250. Geburtstag der Nation könnte die weitverbreitete Übereinstimmung über die Notwendigkeit von mehr politischer Bildung verstärkte Investitionen sowohl aus dem öffentlichen als auch aus dem privaten Sektor anregen. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Schließung der Bildungslücke in politischer Bildung dazu beitragen könnte, politische Gräben zu überbrücken und das Vertrauen in demokratische Institutionen wiederherzustellen, da die Bürger bestrebt sind, ihre Regierung zu verstehen und sich zu engagieren.
